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El Valor de Educar: cursos y talleres abiertos de herramientas y competencias docentes

PRÓXIMO CURSO ABIERTO: Cómo ayudar a las personas a motivarse y encontrar más sentido a sus tareas y proyectos .  En este curso-taller abordaremos el tema de la motivación, su definición, tipología y encuadre psicosocial, y César García-Rincón explicará varias herramientas y dinámicas del catálogo Cocinando Aprendizajes, que son muy útiles para este fin.  Jueves, 19 de mayo 2022 · 18:00 – 18:45 Enlace abierto a Google Meet:  https://meet.google.com/edj-bdbj-bnz EL VALOR DE EDUCAR es un espacio de encuentro y formación de educadores y educadoras en torno a las herramientas y creaciones del proyecto Cocinando Aprendizajes, que César García-Rincón de Castro lleva facilitando durante más de 10 años. Una agenda permanente de cursos originales y de alto impacto pedagógico que el propio autor, César García-Rincón de Castro, ha creado y facilitado personalmente, comprobando y evidenciando personalmente su buena acogida, transferencia y utilidad por parte de los docentes, educadores y formado
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Educar para una Cultura de Paz y No Violencia

Se trata de un nuevo libro y proyecto educativo (ya que el libro también será material de cursos y conferencias para profesionales de la educación formal y no formal) en colaboración con FUNDERÉTICA (Fundación Europea para el Estudio y Reflexión Ética). El libro puede adquirirse ya en AMAZON tabla blanda . En la primera parte de este nuevo libro comparto una serie de dinámicas de grupo que he diseñado y he implementado a lo largo de mi desempeño profesional, desde hace ya 30 años. Si bien la mayoría de ellas son creaciones más recientes de los últimos 10 años, que ha sido cuando me he dedicado con más tiempo y empeño a la creación de dinámicas de grupo y recursos didácticos, desde mi sitio www.cocinandoaprendizajes.org así como el canal de YouTube Cocinando Aprendizajes. La Educación para la Paz y la No Violencia , siempre ha sido una constante en mis propuestas, tanto es así que cuando me he puesto a escribir este libro, como respuesta educativa y cultural a la invasión de Ucrania p

10 Dinámicas para motivarnos en el Año Nuevo

El inicio de todo año siempre es un buen momento para replantearnos nuestras metas, proyectos y propósitos personales. Pero no basta sólo con ello, además hay que comprometerse con dichos propósitos y proyectos, y para ello es esencial encontrar la fuerza y la motivación necesaria, tanto para ese impulso inicial que nos ponga en el buen camino deseado, como para seguir andando a pesar las dificultades que puedan surgir. Llevamos ya dos años de pandemia por COVID 19, con sus avances y sus retrocesos, pero en una panorámica todo parece indicar que hemos avanzado y seguiremos avanzando en la lucha contra este virus, a pesar de los picos de contagios. Con todo y con eso, creo que necesitamos buenas dosis, no sólo de vacunas frente al COVID19, sino también de vitaminas de motivación y de vacunas frente a los virus y agentes desmotivadores. Aquí va mi blíster de 10 píldoras de Motivacina. En cada apartado incluyo un enlace al vídeo explicativo de cada dinámica: 1. Seis preguntas para motivar

Un innovador test y un juego para aprender a ser más felices

Llevaba tiempo detrás de hacer una dinámica en la que trabajemos uno de los temas que más nos importan: la capacidad de ser más felices y hacer felices a otros. Y aquí está, después de estudiar y leer a varios expertos en felicidad. En todos ellos he encontrado referencias a los factores de felicidad y a los factores de infelicidad , ya que ambos puntos de vista nos ayudan a enfocar mejor este asunto clave y vital. El primer criterio de validez de un test o herramienta de investigación, es que esté fundamentado en un buen marco conceptual. El marco de factores de felicidad / infelicidad, inspirado en Bertrand Russell (La conquista de la Felicidad, 1930) y completado con propuestas de otros autores como Javier Urra, Jorge Bucay, Elsa Punset, Anthony de Mello o Carlos Hernández, me parece muy interesante para medir dicha felicidad y potenciarla como un "desprenderse de" (reactiva) y como un "comprometerse a" (proactiva). He podido ver varios test de felicidad de es